レクリエーションゲーム『リアル野球盤』の普及を推進し、社会への貢献を目指す!

ご縁があって、
東海福祉専門学校の介護福祉科２年生の皆さんに「レクリエーション活動支援法」
の授業の一環として「リアル野球盤を介したレクリエーション支援論を学ぶ」と
いうテーマで≒90分の授業を担当させていただきました。
レクリエーションゲーム"リアル野球盤"は高齢者・障害者の介護福祉にお役に立ちま
す。

学校の授業の先生になったのは初めてでしたので、十分の準備をしたつもりでしたが
内容的には反省することが多かったです。

内容は、
　　１．リアル野球盤の特徴とルールの話
　　２．効果（理学療法士さんの目から）
　　３．開発の経過（思いついたきっかけ～縁・運 等に恵まれてやってこれたこと）
　　４．夢を持つことのお勧め
　　５．リアル野球盤　実技

良かったことは
　　１．リアル野球盤の楽しみをわかってもらえたこと。
　　２．夢を持っている方がその話をしてくれたこと。
　　　　　（世界一周とのこと）
　　３．開発の楽しさがわかっていただけた？こと。

反省は
　　１．時間配分：リアル野球盤体験を楽しんでくださっている様子から、≒30分はもう
　　　　　　　　　少し長くした方が良かった。
　　２．内容　：色々な施設でのリアル野球盤実技の様子の紹介を早めにして 多くの施設
　　　　　　　　での体験の様子の紹介を充実すべきだったと思いました。
　　　　　　　　視覚障害の方の施設や保育園での様子が必要だったと思います。
　　３．生徒さんの"夢"をしつこく聞きすぎた？
　　　　　　　　どんな夢を持っているのかを教えてもらおうと試みましたが、大勢の前で
　　　　　　　　発表してもらうという方法はまずかった。
　　　　　　　　紙に書いていただけば良かった？
　　４．ユーモア欠如：笑っていただくところが無かった。
　その他、聞きにくかったり（緊張で声が裏返ったりした）いろいろあったと思います。


　私の方が 良い勉強・体験をさせていただきました。ありがとうございました。

　緊張のあまり、実技の様子の写真撮影を忘れてしまいました。

さらに
　うれしかったことは、
　　１．校長先生から リアル野球盤が役に立つかもしれない施設を紹介していただいたこと。
　　２．'10.2.11の『みんなの学校 in IWATA』（磐田市協働のまちづくり提案事業）第2回の
　　　楽しくニュースポーツにリアル野球盤コーナーを検討していただくことになったこと。
　　３．新聞社が２社　取材に来てくれたこと。

成果の多い １日でした。

東海福祉専門学校の先生方・生徒の皆さん、本当にありがとうございました。

<静岡新聞>




　受付にある『愛と慈しみの像』と校舎の一部